Особливості модернізацію змісту освіти у закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році

На допомогу керівникам закладів загальної середньої освіти
Особливості модернізацію змісту освіти у закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році

Упорядник Н.В.Василенко, доктор пед. наук,
професор кафедри управління та адміністрування
КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти»

ФАЙЛ

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ В УМОВАХ НУШ: МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

Изображение
НАДІЯ ВАСИЛЕНКО, ДОКТОР ПЕД.НАУК, ПРОФЕСОР      Активні зміни, що нині відбуваються в житті освітянської спільноти та держиви, передбачають навчання й виховання абсолютно іншого покоління молоді, зокрема і в умовах войни, спроможного швидко і легко адаптуватися до умов сьогодення, креативно мислити та досягати високих результатів у своїй професійній діяльності. Цьому сприяє вдосконалення та оновлення системи освіти.       А одним із шляхів у поступі до цієї мети є впровадження в ЗЗСО профільного навчання, яке може забезпечити зацікавленість, з боку учнів, процесом навчання, оскільки враховує їхні потреби та інтереси, та гарантує формування особистості, для якої поняття «сродна праця» (філософська  теорія Г. Сковороди) не буде чужорідним і далеким.         Реформа профільної освіти є однією зі складових становлення Нової української школи. Якою вбачають профільну школи за десять років?       На 2027 рік заплановано старт кардинально оновленої профільної середньої освіти. Така ціль визн
Далее...

Відповідаємо на ваші запитання. Календарне планування, опорні школи та початок НУШ

Щодня “Нова Українська Школа” отримує близько 10 запитань від читачів — батьків, вчителів, директорів та інших управлінців освіти. Тож щотижня ми відповідатимемо на них. Це перша порція таких відповідей. Оскільки опрацювавання ваших запитань займає деякий час, тут представлені не всі. Якщо в цьому списку ви не знайшли відповіді на ваше запитання, це означає, що вона з’явиться в наступній підбірці. Як підписувати сторінки інтегрованого курсу “Я досліджую світ”? Вони повинні йти підряд чи можуть бути розподілені по журналу? Сторінки журналу розподілені відповідно до кількості навчальних предметів. “Українська мова” – 5 годин. Множимо на 3 – це 15 розворотів. Три години математики. Знову: 3 множимо на 3 – 9 розворотів. 7 годин інтегрованого курсу – виходить 21 розворот. І, відповідно до свого календарно тематичного планування, записуються проведені уроки. Експеримент не вимагає змін до ведення Класного журналу. Фактичне виконання навчальної програми фіксується у Класному журн
Далее...

Оратівська опорна школа отримала обладнання за рахунок міжнародних донорів

Изображение
В рамках робочого візиту до Оратівської територіальної громади голова обласної Ради Анатолій Олійник відвідав місцеву  загальноосвітню школу І-ІІІ ступенів. Із закладом гостей ознайомила директор школи Лариса Гнідунець.   - Оратівська школа є однією із опорних шкіл області, – пояснила директор школи Лариса Іванівна. – В рамках пілотного проекту опорних шкіл і за рахунок міжнародних донорів, наша школа отримала лабораторне  обладнання та меблі на суму 92,6 тис. грн., інтерактивний комплекс на суму 212,2 тис. грн., що включає ноутбук, короткофокусний проектор, інтерактивну дошку, комп'ютерний клас з 10 учнівських комп'ютерів та один вчительський. В школі замінено 78 вікон, проведено роботи із облаштування внутрішніх вбиралень та пандуса. Зазначені роботи виконані  міжнародною організацією  «Save the Children», яка займається захистом прав дітей по всьому світу. Згідно рейтингу, оприлюдненому цією організацією у 2014 році найкращою країною для проживання матері і дитини була
Далее...